მეცხრე დღის რეფლექსია
ჯგუფის წევრებმა გავაკეთეთ პროექტების პრეზენტაციები და გავუზიარეთ ერთმანეთს აზრები პროექტების შესახებ და ავტვირთეთ ჩვენი საქაღალდეები ბლოგებზე. ტრენინგი ძალიან ნაყოფიერი იყო. მოცემული კურსი ეყრდნობა კვლევაზე დაფუძნებული სასწავლო გეგმის შედგენისა და შეფასების პრაქტიკას, კლასში სასწავლო თემების არჩევისას და პროექტების განხორციელებისას, რაც ძალიან მნიშვნელოვანია პრაკტიკოსი პედაგოგისთვის

პროექტი "ბორის პასტერნაკი და ქართველი პოეტები"

მეექვსე დღის რეფლექსია
ვისწავლეთ პრეზენტაციისა და ვიდეორგოლების ატვირთვა ბლოგზე, ბლოგის დიზაინის შერჩევა, გაჯეტების დამატება, შევქმენით მოსწავლის სანიმუშო პრეზენტაცია.

მესამე დღის რეფლექსია
ნაყოფიერი სამუშაო დღე გვქონდა. გავიხსენე ბუკლეტის და გაზეთის შექმნა. სტანდარტი,გადავედით მეორე მოდულზე, გადავიკითხე სტანდარტი უცხო ენაში და ავირჩიე ჩემს თემასთან შესაბამისი  სტანდარტი, გადავიკითხე ბლუმის განახლებული ტაქსონომია, გავეცანით სტანდარტების და მიზნების რუბრიკას. დავიწყე პროექტის გეგმის შაბლონის შევსება

ინტელის ტრენინგი "პროექტებით სწავლება"

რეფლექსია
გავეცანი ინტელის სასწავლო კურსის შინაარსს პროექტებით სწავლებას. გავიგე, რომ პროექტები შესაძლებლობას იძლევა, სასწავლო აქტივობები დაუკავშირდეს ავთენტურ და ცხოვრებისეულ კონტექტს, მოსწავლეებს განუვითაროს მაღალი დონის სააზროვნო უნარები და გაზარდოს სასწავლო პროცესში მოსწავლეთა ჩართულობა. ინტელის ძირითად კურსში შევისწავლი, თუ როგორ შევქმნა ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტები, როგორ გავსაზღვრო მათი მომზადებისათვის საჭირო სავარაუდო დრო, როგორ ვმუშაო სასწავლო პროექტის გეგმაზე.